โครงงาน การใช้โปรแกรม Microsoft Excel

ผู้จัดทำโครงงาน เด็กหญิง อรกานต์ จงไกรจักร

ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน อาจารย์ จริยา ทองหอม

หลักการและเหตุผลของโครงงาน

                 คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต เริ่มเข้ามามีส่วนเกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตและความเป็นอยู่มากขึ้น สถาบันการศึกษาทุกแห่งให้ความสนใจ ในเรื่องการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต เพื่อประโยชน์ทางการศึกษา การเรียนการสอนในปัจจุบัน จึงเปลี่ยนสภาพไปค่อนข้างมาก ล้วนแล้วแต่ต้องใช้เครือข่ายคอมพิวเตอร์ประกอบการเรียนการสอน ทำให้ปัจจุบันมีแหล่งความรู้สมัยใหม่ต้องใช้เวลาน้อยเรียนรู้ได้เร็ว มีการใช้ประโยชน์จากทรัพยากรต่างๆ ร่วมกัน รวมถึงการแบ่งปันแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างกันด้วย ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีในปัจจุบัน ตอบสนองต่อการประยุกต์เข้ากับการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี ปัจจุบันจึงได้นำระบบอินเทอร์เน็ตที่เรียกว่า  E-learning  ซึ่งเป็นระบบการเรียนรู้ด้วยตนเอง นักเรียนสามารถศึกษาเรียนรู้จากแหล่งข้อมูล และทรัพยากรที่มีการจัดเตรียมไว้ ผ่านทางสื่ออิเล็กทรอนิกซ์ที่มีการนำเสนอที่น่าสนใจ นักเรียนมีอิสระและคล่องแคล่วในการเลือกเรียนในเรื่องที่ตอนสนใจได้ทุกเวลาหรือสถานที่ในการศึกษาสามารถแลกเปลี่ยนแนวคิดกับเพื่อนๆ หรือครูผู้สอน รวมทั้งช่วยแก้ปัญหาพื้นฐานความรู้ เพียงแค่มีเครื่องคอมพิวเตอร์ที่ต่อเข้าอินเทอร์เน็ตสามารถเรียนผ่านระบบ E-learning  ได้แล้ว ดังนั้น ผู้จัดทำจึงได้มีความคิดในการทำโครงงานการใช้โปรแกรม Microsoft Excel ทั้งนี้เพราะ วิชาคอมพิวเตอร์เป็นวิชาพื้นฐานที่ยังขาดสื่อการเรียนการสอนประเถทกิจกรรมโครงงาน

วัตถุประสงค์ในการทำโครงงาน

1.   เพื่อศึกษาวิธีการใช้โปรแกรม Microsoft Excel

2.   เพื่อศึกษาขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์

สมมติฐานในการศึกษาค้นคว้า

1.   สามารถทำสมุดรายงานด้วยโปรแกรม Microsoft Excel ได้สำเร็จ

2.   มีความรู้ความเข้าใจในขั้นตอนการทำโครงงานมากขึ้น

วิธีการดำเนินงาน

1.   เลือกหัวข้อโครงงาน

2.   ศึกษาค้นขว้าข้อมูลเกี่ยวกับหัวข้อโครงงานที่เลือก

3.   ลงมือปฏิบัติจนประสบความสำเร็จ

4.   นำเสนอผลงาน แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ผลัดเปลี่ยนการชื่นชมผลงาน

5.   เขียนรายงานโครงงาน

แผนการปฏิบัติงาน

ที่	วิธีการดำเนินการ ศึกษา	ระยะเวลา	ผู้รับผิดชอบ
1	เลือกหัวข้อโครงงาน	พ.ย 54	คุณครูและผู้จัดทำ
2	ศึกษาค้นขว้าข้อมูล	พ.ย 54	ผู้จัดทำ
3	ลงมือปฏิบัติงาน	ธ.ค 54	ผู้จัดทำ
4	นำเสนอผลงานแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผลัดเปลี่ยนการชื่นชมผลงาน	ธ.ค 54	คุณครู ผู้จัดทำ และ     เพื่อน ๆ
5	เขียนรายงานโครงงาน	ม.ค 54	ผู้จัดทำ

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.            ผู้จัดทำสามารถเขียนรายงานโครงงานด้วยโปรแกรม Microsoft Excel

2.            ผู้จัดทำมีความรู้ความเข้าใจ ขั้นตอนการทำโครงงานมากขึ้น

3.            ส่งเสริมการเรียนการสอนโครงงานคอมพิวเตอร์แนวทางหนึ่ง

4.            เป็นการนำเทคโนโลยีที่มีอยู่นำมาใช้ให้เกิดประโยชน์

5.            เป็นแนวทางสำหรับบุคคลที่สนใจ ในการศึกษาค้นขว้าเพิ่มเติม หรือนำไปพัฒนาต่อ

เอกสารอ้างอิง

    จากเว็บไซต์  http:// www.zoneza.com ค้นคืนข้อมูลที่ 15 พ.ย. 2554

    จากเว็บไซต์ http:// oknation.net/blog ค้นคืนข้อมูลวันที่ 28 ธ.ค.2554

    อำนวย เดชชัยศรีและคณะ ( 2551 ) หนังสือเรียนเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.2 กรุงเทพ ฯ : สำนักพิมพ์ ว.พ.

โครงงาน การใช้โปรแกรม Microsoft Excel

ผู้จัดทำโครงงาน เด็กหญิง อรกานต์ จงไกรจักร

ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน อาจารย์ จริยา ทองหอม

หลักการและเหตุผลของโครงงาน

                 คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต เริ่มเข้ามามีส่วนเกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตและความเป็นอยู่มากขึ้น สถาบันการศึกษาทุกแห่งให้ความสนใจ ในเรื่องการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต เพื่อประโยชน์ทางการศึกษา การเรียนการสอนในปัจจุบัน จึงเปลี่ยนสภาพไปค่อนข้างมาก ล้วนแล้วแต่ต้องใช้เครือข่ายคอมพิวเตอร์ประกอบการเรียนการสอน ทำให้ปัจจุบันมีแหล่งความรู้สมัยใหม่ต้องใช้เวลาน้อยเรียนรู้ได้เร็ว มีการใช้ประโยชน์จากทรัพยากรต่างๆ ร่วมกัน รวมถึงการแบ่งปันแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างกันด้วย ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีในปัจจุบัน ตอบสนองต่อการประยุกต์เข้ากับการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี ปัจจุบันจึงได้นำระบบอินเทอร์เน็ตที่เรียกว่า  E-learning  ซึ่งเป็นระบบการเรียนรู้ด้วยตนเอง นักเรียนสามารถศึกษาเรียนรู้จากแหล่งข้อมูล และทรัพยากรที่มีการจัดเตรียมไว้ ผ่านทางสื่ออิเล็กทรอนิกซ์ที่มีการนำเสนอที่น่าสนใจ นักเรียนมีอิสระและคล่องแคล่วในการเลือกเรียนในเรื่องที่ตอนสนใจได้ทุกเวลาหรือสถานที่ในการศึกษาสามารถแลกเปลี่ยนแนวคิดกับเพื่อนๆ หรือครูผู้สอน รวมทั้งช่วยแก้ปัญหาพื้นฐานความรู้ เพียงแค่มีเครื่องคอมพิวเตอร์ที่ต่อเข้าอินเทอร์เน็ตสามารถเรียนผ่านระบบ E-learning  ได้แล้ว ดังนั้น ผู้จัดทำจึงได้มีความคิดในการทำโครงงานการใช้โปรแกรม Microsoft Excel ทั้งนี้เพราะ วิชาคอมพิวเตอร์เป็นวิชาพื้นฐานที่ยังขาดสื่อการเรียนการสอนประเถทกิจกรรมโครงงาน

วัตถุประสงค์ในการทำโครงงาน

1.   เพื่อศึกษาวิธีการใช้โปรแกรม Microsoft Excel

2.   เพื่อศึกษาขั้นตอนการทำโครงงานคอมพิวเตอร์

สมมติฐานในการศึกษาค้นคว้า

1.   สามารถทำสมุดรายงานด้วยโปรแกรม Microsoft Excel ได้สำเร็จ

2.   มีความรู้ความเข้าใจในขั้นตอนการทำโครงงานมากขึ้น

วิธีการดำเนินงาน

1.   เลือกหัวข้อโครงงาน

2.   ศึกษาค้นขว้าข้อมูลเกี่ยวกับหัวข้อโครงงานที่เลือก

3.   ลงมือปฏิบัติจนประสบความสำเร็จ

4.   นำเสนอผลงาน แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ผลัดเปลี่ยนการชื่นชมผลงาน

5.   เขียนรายงานโครงงาน

แผนการปฏิบัติงาน

ที่	วิธีการดำเนินการ ศึกษา	ระยะเวลา	ผู้รับผิดชอบ
1	เลือกหัวข้อโครงงาน	พ.ย 54	คุณครูและผู้จัดทำ
2	ศึกษาค้นขว้าข้อมูล	พ.ย 54	ผู้จัดทำ
3	ลงมือปฏิบัติงาน	ธ.ค 54	ผู้จัดทำ
4	นำเสนอผลงานแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผลัดเปลี่ยนการชื่นชมผลงาน	ธ.ค 54	คุณครู ผู้จัดทำ และ     เพื่อน ๆ
5	เขียนรายงานโครงงาน	ม.ค 54	ผู้จัดทำ

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.            ผู้จัดทำสามารถเขียนรายงานโครงงานด้วยโปรแกรม Microsoft Excel

2.            ผู้จัดทำมีความรู้ความเข้าใจ ขั้นตอนการทำโครงงานมากขึ้น

3.            ส่งเสริมการเรียนการสอนโครงงานคอมพิวเตอร์แนวทางหนึ่ง

4.            เป็นการนำเทคโนโลยีที่มีอยู่นำมาใช้ให้เกิดประโยชน์

5.            เป็นแนวทางสำหรับบุคคลที่สนใจ ในการศึกษาค้นขว้าเพิ่มเติม หรือนำไปพัฒนาต่อ

เอกสารอ้างอิง

    จากเว็บไซต์  http:// www.zoneza.com ค้นคืนข้อมูลที่ 15 พ.ย. 2554

    จากเว็บไซต์ http:// oknation.net/blog ค้นคืนข้อมูลวันที่ 28 ธ.ค.2554

    อำนวย เดชชัยศรีและคณะ ( 2551 ) หนังสือเรียนเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.2 กรุงเทพ ฯ : สำนักพิมพ์ ว.พ.

อินเทอร์เน็ต

1.  นักเรียนรู้จักและใช้งานอินเทอร์เน็ตครั้งแรกที่ไหน  เมื่อไหร่และใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อทำอะไร
-ใช้อินเทอร์เน็ตครั้งแรกที่โรงเรียน เมื่่อตอนป.3 (วิชาคอมพิวเตอร์) เพื่อวาดรูป
2.  ปัจจุบันนักเรียนใช้อินเทอร์เน็ตส่งเสริมการทำงานด้านใดบ้าง
- ด้านการติดต่อสื่อสาร
- ด้านการศึกษา



ด.ญ กมรวรรณ เกิดประกาย
ด.ญ อรกานต์  จงไกรจักร
ด.ญ สุธิดา  ทิพย์รัตน์
ม.2 เลขที่ 33 35 37

เครื่องข่ายคอมพิวเตอร์

 1. การเชื่อมต่อเครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งภายในห้องเดียวกัน
LAN

ลักษณะการเชื่อมต่อเครือข่ายคอมพิวเตอร์ถึงกันทั้งหมด จึงมีการแบ่งแยกเครือข่ายเป็นการเชื่อมโยงเครือข่ายภายในพื้นที่ใกล้ ๆ กัน เรียกว่า LAN (Local Area Network) และการเชื่อมโยงระยะไกล ที่เรียกว่า WAN (Wide Area Network)เครือข่าย LAN เป็นเครือข่ายที่เชื่อมโยงกันในพื้นที่ใกล้เคียงกัน 

เครือข่ายแลน

2. เครื่อข่ายคอมพิวเตอร์ชนิดใดที่ไม่จำเป็นต้องสายรับและส่งสัญญาณ

ระบบเครือข่ายไร้สาย           ระบบเครือข่ายไร้สาย หรือ ระบบเครือข่ายแบบ Wireless LAN หรือ WLAN  เป็นการเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์เป็นเครือข่ายแบบไร้สาย (ไม่จำเป็นต้องเดินสายเคเบิ้ล) เหมาะสำหรับการติดตั้งในสถานที่ที่ไม่สะดวกในการเดินสาย หรือในสถานที่ที่ต้องการความสวยงาม เรียบร้อย และเป็นระเบียบ เช่น สนามบิน โรงแรม ร้านอาหาร เป็นต้น

หลักการทำงานของระบบ Wireless LAN
          การทำงานจะมีอุปกรณ์ในการส่งสัญญาณ และกระจายสัญญาณ หรือที่เราเรียกว่า Access Point และมี PC Card ที่เป็น LAN card สำหรับในการเชื่อมกับ access point โดยเฉพาะ การทำงานจะใช้คลื่นวิทยุเป็นการรับส่งสัญญาณ โดยมีให้เลือกใช้ตั้งแต่ 2.4 to 2.4897 Ghz และสามารถเลือก config ใน Wireless Lan (ภายในระบบเครือข่าย Wireless Lan ควรเลือกช่องสัญญาณเดียวกัน)

ระยะทางการเชื่อมต่อของระบบ Wireless LAN          ภายในอาคาร 
          1. ระยะ 50 เมตร ได้ความเร็วประมาณ 11 Mbps 
          2. ระยะ 80 เมตร ได้ความเร็วประมาณ 5.5 Mbps 
          3. ระยะ 120 เมตร ได้ความเร็วประมาณ 2 Mbps 
          4. ระยะ 150 เมตร ได้ความเร็วประมาณ 1 Mbps 
          ภายนอกอาคาร 
          1.ระยะ 250 เมตร ได้ความเร็วประมาณ 11 Mbps 
          2. ระยะ 350 เมตร ได้ความเร็วประมาณ 5.5 Mbps 
          3. ระยะ 400 เมตร ได้ความเร็วประมาณ 2 Mbps 
          4. ระยะ 500 เมตร ได้ความเร็วประมาณ 1 Mbps

การเชื่อมต่อของระบบเครือข่าย Wireless LAN มี 2 ลักษณะ ดังนี้
          1. การเชื่อมโยงระบบแบบ Ad-hoc (Peer to Peer) 
          โครงสร้างการเชื่อมโยงระบบแบบ Ad-hoc หรือ Peer to Peer เป็นการสื่อสารข้อมูลระหว่างเครื่องคอมพิวเตอร์ไร้สายและอุปกรณ์ต่าง ๆ ตั้งแต่สองเครื่องขึ้นไป โดยที่ไม่มีศูนย์กลางควบคุมอุปกรณ์ทุกเครื่องสามารถสื่อสารข้อมูลถึงกันได้เอง ตัวส่งจะใช้วิธีการแพร่กระจายคลื่นออกไปในทุกทิศทุกทางโดยไม่ทราบจุดหมายปลายทางของตัวรับว่าอยู่ที่ใด ซึ่งตัวรับจะต้องอยู่ในขอบเขตพื้นที่ให้บริการที่คลื่นสามารถเดินทางมาถึงแล้วคอยเช็คข้อมูลว่าใช่ของตน หรือไม่ ด้วยการตรวจสอบค่า Mac Address ผู้รับปลายทางในเฟรมข้อมูลที่แพร่กระจายออกมา ถ้าใช่ข้อมูลของตนก็จะนำข้อมูลเหล่านั้นไปประมวลผลต่อไป
การเชื่อมโยงเครือข่ายไวร์เลสแลนที่ใช้โครงสร้างการเชื่อมโยงแบบ Ad-hoc ไม่สามารถเชื่อมโยงเข้าสู่ระบบเครือข่ายอีเธอร์เน็ตได้ เนื่องจากบนระบบไม่มีการใช้สัญญาณเลย
          2. การเชื่อมโยงระบบแบบ Infrastructure (Client/Server)
          โครงสร้างการเชื่อมโยงระบบแบบ Infrastructure หรือ Client / Server มีข้อพิเศษกว่าระบบแบบ Ad-hoc ตรงที่มีแอ็กเซสพอยน์เป็นศูนย์กลางการเชื่อมโยง (ทำหน้าที่คล้ายฮับ) และเป็นสะพานเชื่อมเครื่องคอมพิวเตอร์ไร้สายอุปกรณ์ไวร์เลสแลนเข้าสู่เคลือข่ายอีเธอร์เน็ตแลนหลัก (Ethernet Backbone) รวมถึงการควบคุมการสื่อสารข้อมูลอุปกรณ์ไวร์เลสแลน 

3. เครือข่ายแพนมักมีผู้ใช้งานกี่คน

4.เครือข่ายคอมพิวเตอร์มีขนาดใหญ่ที่สุดเรียกว่าอะไร

เครือข่ายแวน

เครือข่ายแวน